新能源材料与器件专业

一、专业简介

沈阳化工大学新能源材料与器件专业是面向我国新能源、新材料和新兴信息技术等国家战略产业发展需求和服务辽宁省四个万亿产业基地建设而设立的特色本科专业，是以能量存储与转换材料、新能源器件设计与制造技术为培养特色的战略性新兴专业。本专业以国家发展改革委联合工程实验室、教育部重点实验室、工程实践教育中心等11个国家级和省部级科研平台为依托，以材料与化工专业博士学位授予点、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点、材料学和高分子化学与物理二级学科硕士学位授权点为支撑，立足辽宁省经济发展实际，紧密结合市场对人才的需求，以新能源电池材料制备和器件设计为主要培养方向，根据“厚基础，宽口径，重实践”的培养原则，致力于培养具有良好人文素养和道德品质，具备扎实的材料学科基础知识，系统掌握新能源材料、器件与系统所需要的理论知识和实践技能，能够在新能源、新材料和新兴信息技术等国家战略产业中从事生产、设计、研发、管理等工作的创新型人才。

二、培养目标

本专业面向我国新能源、新材料、节能环保等产业发展需求，以培养卓越工程师及大国工匠为引领，致力于造就一批理想信念坚定、社会责任感强、职业道德优良，具备扎实的新能源材料与器件专业理论功底和卓越工程实践能力的高素质应用型技术人才。学生不仅应掌握系统的专业知识和先进的工程技能，还应具备突出的创新意识、协作精神、沟通能力以及自主学习和终身发展能力，能够在新能源、新材料、低碳可循环化工等领域中胜任科学研究、技术开发、生产运行、分析测试等关键岗位，成为推动产业技术进步与转型升级的德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

本专业毕业生具有如下目标预测：

培养目标1：具有正确的价值观、社会责任感和人文社会科学素养，能够自觉在工程伦理、道德与法律、安全与环境、经济与可持续发展等限制性条件约束下具有一定的批判性思维能力和良好的工程职业道德；

培养目标2：具有卓越工程师素养，能够综合运用数学、自然科学、工程基础和材料科学等多学科知识，对新能源材料与器件及相关领域的复杂工程问题进行综合分析、研究并提出系统性解决方案；

培养目标3：具备使用现代工具的能力，具有一定的组织管理能力、沟通交流能力，能够从事新能源材料与器件的研发制备、组装集成、工艺开发与产品检验等相关技术与生产经营管理工作；

培养目标4：具备自主学习和终身学习的能力，能够跟踪新能源材料及相关领域的科学前沿、发展动态、应用前景和行业需求，具有大国工匠精神、团队精神、引领意识和国际视野，掌握新能源材料及相关领域所涉及的项目管理与经济决策方法。

三、毕业要求

#.立德树人：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

1.相关（工程）知识：掌握本专业所需的数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识，并能够用于解决新能源材料与器件相关领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理等基本理论，识别、表达、并通过文献研究分析新能源材料与器件相关领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对复杂的新能源材料与器件产品的设计、制造等问题提出可行的解决方案，设计满足特定需求的配套工艺流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂新能源材料与器件的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对新能源材料与器件领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，能够利用现代工具，正确预测与模拟复杂工程问题，并能够理解其局限性。

6.专业（工程）与可持续发展：在解决新能源材料与器件复杂工程问题时，能够基于专业相关背景知识，分析和评价新能源材料与器件工程实践对健康、安全、环境及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7.伦理和职业规范：

有专业（工程）报国、专业（工程）奉献精神，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用专业（工程）伦理，在新能源材料与器件实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人和团队：

能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.沟通：

能够就在新能源材料与器件复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

10.项目管理：

理解并掌握在新能源材料与器件行业项目相关的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.终身学习：

具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对于新能源材料与器件专业和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

四、主干学科与交叉学科

主干学科：材料科学与工程

交叉学科：化学、物理学和电子工程

五、专业核心课程

材料科学与工程基础、材料研究方法与测试技术、电化学原理、新能源材料与器件导论、化学电源设计原理与制造工艺、新能源材料与器件测试技术、电池材料及其系统集成、储能及能量转换技术与应用、半导体物理与器件、材料力学、高分子物理与化学、人工智能与仿真技术在材料学中的应用。

六、学制与学位

学制：基本学制4年，弹性修业年限3~6年。

毕业要求总学分：156.5学分

授予学位：学生应至少修满156.5学分方可毕业。符合《中华人民共和国学位法》和《沈阳化工大学本科毕业生学士学位授予工作有关规定》学位授予条件者，可授予工学学士学位。

七、学分要求

培养 环节	课程 性质	课程类别	课程模块	学分 要求	小计
课内 环节	必 修	通识教育课程	思政类	17.0	39.0
			外语类	10.0
			军事安全类	2.0
			劳动体育类	5.0
			创新创业类	2.0
			心理健康类	1.0
			人工智能类	2.0
		学科基础课程	数学与自然科学类	26.0	46.0
			工程基础类	6.0
			专业基础类	14.0
	选 修	通识教育课程	美育类(400)	2.0	≧10
			中国与世界(500)	1.0
			四史(600)	1.0
			经济管理类(700)	2.0
			科技前沿类(800)	2.0
			优秀文化传承类（900）	2.0
		专业教育课程	专业方向类	12.0	21.0
			学科领域类	4.0
			专业特色（拓展）类	5.0
	实 践	实践教育课程	通识教育实践类	2.0	40.5
			学科基础实践类	12.0
			专业实践类	20.5
			专业特色（拓展）实践类	6.0
课外 环节	课外通识实践		人文社会实践	2.0	不计入总学分
			身心健康实践
	创新创业实践		创新训练	4.0
			创新大赛
			创客活动
	生涯教育及成长规划类		职业规划与就业指导	1.0
总学分					156.5