一、专业介绍
无机非金属材料工程专业自1999年创立以来，历经二十余载的历史沉淀和积累，已逐步成长为国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点，并且顺利通过了中国工程教育专业认证。专业立足辽宁区域特色硼镁非金属矿产资源、服务地方产业集群、面向无机非金属材料制备与加工、新能源材料及建筑工程等领域推行应用型人才培养模式，培养具有扎实理论基础和较强实践能力的无机非金属材料工程师，为国家的工业发展输送优秀人才。专业在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过校企合作、实习实训等环节，提升学生的实践能力和解决复杂工程问题的能力。同时，专业还积极开展科研创新活动，鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新思维和科研素养，为学生未来的职业发展和学术深造奠定坚实基础。
二、培养目标
本专业立足辽宁无机非金属材料产业，面向国家战略需求，培养具有卓越工程师能力和大国工匠精神的高素质工程技术人才。要求学生具备扎实的无机非金属材料专业知识和工程技术，传承精益求精的工匠精神，具有良好的职业道德和职业素养，较强的工程实践能力和创新能力。毕业后能在无机非金属材料、新能源材料及建筑工程等领域，从事科学研究、技术研发、产品工艺设计、生产与经营管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
本专业毕业生具有如下目标预测：
培养目标1:具备综合运用基础理论知识和先进的专业技术手段，综合考虑和解决无机非金属材料生产、加工、服役以及检验过程中的复杂工程问题的能力；
培养目标2:具备高度的社会责任感和良好的人文素养，环境保护意识和可持续发展意识，具有良好的人文素养，遵守职业道德，能够积极服务于社会；
培养目标3:具有国际化视野和创新能力，具备团队意识和沟通能力，能作为项目负责人或参与者与国内外同行及客户进行有效沟通，并能在项目运行及企业经营管理中发挥有效作用；
培养目标4:具有终身学习和适应发展的能力，能够通过自主学习和企业培训等方式持续提升专业能力和自身素质。
三、毕业要求
0 |
立德树人
|
具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。 |
1 |
工程知识
|
掌握本专业所需的数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识，并能够用于解决无机非金属材料及相关领域的复杂工程问题。 |
2 |
问题分析 |
能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，识别、表达、并通过文献研究分析无机非金属材料及相关领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。 |
3 |
设计/开发解决方案 |
能够针对无机非金属材料及其相关领域复杂工程问题开发和设计解决方案，设计满足产品要求的工艺流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。 |
4 |
研究 |
能够基于科学原理并采用科学方法对无机非金属材料及其相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
5 |
使用现代工具 |
能够针对无机非金属材料及其相关专业的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对材料工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
6 |
专业与可持续发展 |
在解决无机非金属材料及其相关领域复杂工程问题时，能够基于专业相关背景知识，分析和评价无机非金属材料工程专业实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。 |
7 |
伦理和职业规范 |
有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。 |
8 |
个人和团队 |
能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9 |
沟通 |
能够就无机非金属材料及其相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。 |
10 |
项目管理 |
理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11 |
终身学习 |
具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。 |
主干学科：材料科学与工程
交叉学科：电子工程、生物工程、信息工程等。
五、专业核心课程
无机材料科学基础、材料工程基础、材料研究方法与测试技术、粉体工程、无机非金属材料工学、无机材料性能学、先进陶瓷、胶凝材料与制品、新玻璃概论
六、学制与学位
学制：基本学制4年，弹性修业年限3～6年。
毕业要求总学分：159.5学分
授予学位：符合国家《中华人民共和国学位法》和《沈阳化工大学本科毕业生学士学位授予工作有关规定》学位授予条件者，授予工学学士学位。
七、学分要求
培养
环节 |
课程 性质 |
课程类别 |
课程模块 |
学分 要求 |
小计 |
课内
环节 |
必
修 |
通识教育课程 |
思政类 |
17 |
39 |
外语类 |
10 |
军事安全类 |
2 |
劳动体育类 |
5 |
创新创业类 |
2 |
心理健康类 |
1 |
人工智能类 |
2 |
学科基础课程 |
数学与自然科学类 |
24 |
44.5 |
工程基础类 |
9 |
专业基础类 |
11.5 |
选
修 |
通识教育课程 |
美育类(400) |
2 |
10 |
中国与世界(500) |
2 |
四史(600) |
1 |
经济管理类(700) |
1 |
科技前沿类(800) |
2 |
优秀文化传承类（900） |
2 |
专业教育课程 |
专业方向类 |
13.5 |
26 |
学科领域类 |
3 |
专业特色（拓展）类 |
9.5 |
实
践 |
实践教育课程 |
通识教育实践类 |
7.5 |
40 |
学科基础实践类 |
7.5 |
专业实践类 |
8 |
专业特色（拓展）实践类 |
17 |
课外
环节 |
课外通识实践 |
人文社会实践 |
2 |
不计入总学分 |
身心健康实践 |
创新创业实践 |
创新训练 |
4 |
创新大赛 |
创客活动 |
生涯教育及成长规划类 |
职业规划与就业指导 |
1 |
总学分 |
159.5 |
