专业简介
金属材料工程专业成立于2006年,同年获得硕士学位授权点,2014年获批辽宁省一流本科专业,2018年扩大招生并获批辽宁省首批一流本科教育示范专业,2025年获批辽宁省首批创新创业特色专业,拥有材料科学与工程一级学科硕士学位授权点和材料与化工专业学位博士授权点,所在材料科学学科进入ESI全球排名前1%,主要为金属材料行业培养高素质复合型应用工程技术人才。金属材料工程专业拥有先进完善的实验设备,专业课教师全部具备博士学位,形成了以知名学者为学科专业带头人的年龄结构合理的师资队伍。近5年来专业承担了国家重点研发计划、辽宁省重大专项研发计划、企业重大成果转化计划、国家自然科学基金面上项目和青年项目等科研课题10余项,立项金额1.5亿元,发表高水平科技论文110余篇。
培养目标
金属材料工程专业面向新材料、高端装备制造等战略性新兴领域,聚焦金属材料智能设计与制造,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实自然科学基础与金属材料专业知识,拥有卓越工程实践创新能力和大国工匠精神,具备在航空航天、海洋工程、轨道交通、汽车制造、新能源、电子信息、生物医用材料等行业从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等工作的高素质应用型工程技术人才,做社会主义事业合格建设者和接班人。
本专业学生毕业后,经过5年左右的行业实践锻炼和自身持续学习,在社会与专业领域预期能够达到以下目标:
(1)具备扎实的数学、自然科学及工程基础理论,掌握金属材料工程专业核心知识,运用人工智能技术,统筹兼顾经济、生态、法律、安全及可持续发展等因素,高效解决金属材料应用中的复杂工程问题。
(2)具备良好的工程实践能力与创新能力,能够综合运用材料科学与工程、机械工程等多学科工程原理,采用人工智能技术与现代工程工具,从事先进金属材料的设计、开发与应用,满足高端工程应用需求。
(3)具备良好的人文社会科学素养、社会责任感、严谨的工程职业道德品质和敬业爱国精神,在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任,积极服务行业与社会。
(4)具备国际视野,主动适应国内外行业发展形势及技术变革,具备终身学习能力,能够通过多种学习渠道更新知识;具备较强的沟通表达能力与团队意识,掌握工程管理原理与经济决策方法,能够在多学科背景团队中担任技术骨干或主要负责人,有效发挥核心作用。
主要课程
工程材料、材料科学基础、材料分析方法与测试技术、人工智能与仿真技术在材料学中的应用、数据驱动方法在金属材料中的应用、金属工艺学、金属塑性加工原理、金属热处理原理与工艺、计算材料学、金属腐蚀与防护
实践课程
金工实习、认识实习、生产实习、大学化学实验、物理实验、物理化学实验、材料分析方法与测试技术实验、金属材料专业基础实验、金属材料加工与性能实验及金属材料智能设计与制造实践等专业实践课程。
毕业要求
0.立德树人:具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导;具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观。
1.相关(工程)知识:掌握与金属材料领域相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够将其用于解决金属材料领域复杂工程问题。
2.问题分析:具备应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理,识别、表达、并通过文献研究分析金属材料领域复杂工程问题的能力,综合考虑可持续发展的要求,获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够针对金属材料及相关领域复杂工程问题开发和设计解决方案,包括金属材料成分设计、制备工艺、加工流程或检测方案,并能在设计环节中具备创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究:能够使用科学方法对金属材料领域复杂工程问题和系统进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合获得有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对金属材料领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.专业(工程)与可持续发展:能基于金属材料相关工程背景知识开展合理分析,评价本专业工程实践及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律与文化带来的影响,并明晰自身应承担的社会责任;能够理解并评价金属材料领域复杂工程问题的工程实践对生态环境与社会可持续发展产生的影响。
7.伦理和职业规范:具备材料报国的使命意识,拥有良好的人文社会科学素养与社会责任感;能够在工程实践中恪守工程职业道德、工程伦理、行业规范及相关法律法规,自觉履行职业责任与社会责任。
8.个人和团队:能够在多元化、多学科交叉的团队环境中,胜任个体成员、团队协作及项目负责人等不同角色,善于沟通协调、分工协作,在团队任务中高效履职并发挥应有作用。
9.沟通:能够就金属材料领域复杂工程问题,与行业同行、社会公众开展高效专业的沟通交流,完成研究报告、设计文稿撰写、专题陈述与会议发言,做到逻辑清晰、表达准确、回应专业意见与社会诉求;能够在跨文化环境下开展专业沟通与协作,理解并尊重不同地域间的语言习俗与文化差异,具备良好的跨文化交流素养。
10.项目管理:掌握金属材料领域的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.终身学习:具备自主学习与终身学习的意识及综合能力,能够认知新技术变革对材料行业及社会发展带来的深远影响,主动适应行业技术迭代与发展趋势,具备良好的思辨能力与批判性思维素养。
学制与学位
学制:基本学制4年,弹性修业年限3~6年。
毕业要求总学分:158学分
授予学位:授予工学士学位
学分要求
培养 环节 |
课程 性质 |
课程类别 |
课程模块 |
学分 要求 |
小计 |
课内 环节 |
必 修 |
通识教育课程 |
思政类 |
17 |
39 |
外语类 |
10 |
军事安全类 |
2 |
劳动体育类 |
5 |
创新创业类 |
2 |
心理健康类 |
1 |
人工智能类 |
2 |
学科基础课程 |
数学与自然科学类 |
25 |
44.5 |
工程基础类 |
11 |
专业基础类 |
8.5 |
选 修 |
通识教育课程 |
美育类(400) |
2~3 |
10 |
中国与世界(500) |
1~3 |
四史(600) |
1 |
经济管理类(700) |
1~3 |
科技前沿类(800) |
2 |
优秀文化传承类(900) |
2 |
专业教育课程 |
专业方向类 |
14 |
24 |
学科领域类 |
4 |
专业特色(拓展)类 |
6 |
实 践 |
实践教育课程 |
通识教育实践类 |
2 |
40.5 |
学科基础实践类 |
11.5 |
专业实践类 |
9 |
专业特色(拓展)实践类 |
18 |
课外 环节 |
课外通识实践 |
人文社会实践 |
2 |
7 |
身心健康实践 |
创新创业实践 |
创新训练 |
4 |
创新大赛 |
创客活动 |
生涯教育及成长规划类 |
职业规划与就业指导 |
1 |
总学分 |
158 |